支原体肺炎、流感等呼吸道传染病高发，学校如何应对？如何消毒？

1.室内空气

（1）以开窗通风为主，保持室内空气流通，根据天气情况每日通风2-3次，每次不少于30分钟，适宜天气条件下可持续性开窗通风，并注意学生保暖。

（2）通风条件不良时，可采用机械通风或者循环风式空气消毒机进行空气消毒。

（3）如出现呼吸道传染病疫情时，应加强通风，也可选择紫外线灯、空气消毒机等对空气进行消毒，注意紫外线灯不得在有人条件下使用。

2.课桌椅、门把手、水龙头、玩具等物体表面

（1）课桌椅、门把手、水龙头、玩具等经常触碰的环境物体表面，做好清洁，可用500mg/L的含氯消毒液或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒。

（3）如出现呼吸道传染病疫情时，可用1000mg/L的含氯消毒液（配制方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取1份消毒液，加入49份水），对可能被污染的表面进行消毒，作用时间为30分钟，然后用清水擦拭干净。

3.手

（1）勤洗手，做好手卫生，在流动水下用肥皂或者洗手液，按照七步洗手法洗净双手。

（2）也可使用免洗手消毒剂，取适量手消毒剂于掌心，双手揉搓，使其均匀涂抹至手每个部位，揉搓消毒至干燥。

4.毛巾等织物   

（1）以清洗为主，也可用250mg/L的含氯消毒液或其他可用于织物消毒的消毒剂浸泡消毒。

（2）也可用流通蒸汽或煮沸消毒15 分钟。

（3）如出现呼吸道传染病疫情时，可用500mg/L的含氯消毒液（配制方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取1份消毒液，加入99份水）浸泡消毒。

5.口鼻分泌物

 （1）咳嗽、打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，用过的纸巾等垃圾要密封存放于垃圾袋中，并及时处理，避免其他人接触。

（2）如口鼻分泌物污染环境物体表面时，应先清洁去污，再对被污染表面进行消毒，并进行手卫生。